CAJ | 학술논문

应用文写作课程是高职院校课程体系中的重要组成部分，应用文是人们传递信息、处理事务、交流情感的文字工具，同样是社会人际交往中重要的语言凭证。高职院校开展应用文写作教学主要目的是为了提高学生的应用文写作能力，然而从当前的高职院校应用文写作课程教学现状来看，确实存在诸多问题，比如重理论轻实践、课程内容和教学方法单一落后、课程设置呆板、学生学习兴趣不高，等等。这些问题的存在严重阻碍了学生应用文写作能力的提高。为此笔者立足于问题，提出切实可行的高职院校应用文写作教学改革的途径。
응용문사작과정시고직원교과정체계중적중요조성부분，응용문시인문전체신식、처리사무、교류정감적문자공구，동양시사회인제교왕중중요적어언빙증。고직원교개전응용문사작교학주요목적시위료제고학생적응용문사작능력，연이종당전적고직원교응용문사작과정교학현상래간，학실존재제다문제，비여중이론경실천、과정내용화교학방법단일락후、과정설치태판、학생학습흥취불고，등등。저사문제적존재엄중조애료학생응용문사작능력적제고。위차필자립족우문제，제출절실가행적고직원교응용문사작교학개혁적도경。