继续医学教育
繼續醫學教育
계속의학교육
Continuing Medical Education
2015年
9期
55-56
,共2页
陈茜文%王珂%秦啸峰%潘晋%郑群
陳茜文%王珂%秦嘯峰%潘晉%鄭群
진천문%왕가%진소봉%반진%정군
第二课堂%实验教学%创新实践能力
第二課堂%實驗教學%創新實踐能力
제이과당%실험교학%창신실천능력
作为第一课堂的延展，病原生物学与免疫学实验室开展的第二课堂科研实践创新活动，使学生有机会进行科研训练，了解科学研究过程，大大拓展了学生学习的深度和广度。通过探索和实践，对于医学生科学思维的训练、专业知识的拓宽、科研能力的培养、自主学习能力的培养、动手实践能力的提升、团队合作意识的建立都起到了一定的促进作用。
作為第一課堂的延展，病原生物學與免疫學實驗室開展的第二課堂科研實踐創新活動，使學生有機會進行科研訓練，瞭解科學研究過程，大大拓展瞭學生學習的深度和廣度。通過探索和實踐，對于醫學生科學思維的訓練、專業知識的拓寬、科研能力的培養、自主學習能力的培養、動手實踐能力的提升、糰隊閤作意識的建立都起到瞭一定的促進作用。
작위제일과당적연전，병원생물학여면역학실험실개전적제이과당과연실천창신활동，사학생유궤회진행과연훈련，료해과학연구과정，대대탁전료학생학습적심도화엄도。통과탐색화실천，대우의학생과학사유적훈련、전업지식적탁관、과연능력적배양、자주학습능력적배양、동수실천능력적제승、단대합작의식적건립도기도료일정적촉진작용。
