CAJ | 학술논문

小学数学在学生的数学学习过程中起着基础性的作用，适合、有效的小学数学教学能够保证学生在以后的数学学习过程中顺利发展。在数学学习的过程之中学生随时随地都有可能犯错误，其实学生犯下的错误也是一种宝贵的教学资源，只要合理利用，对学生的数学学习同样能够产生积极的促进作用。而如何有效利用数学课堂错误资源则是每一个教师需要仔细考虑的问题。
소학수학재학생적수학학습과정중기착기출성적작용，괄합、유효적소학수학교학능구보증학생재이후적수학학습과정중순리발전。재수학학습적과정지중학생수시수지도유가능범착오，기실학생범하적착오야시일충보귀적교학자원，지요합리이용，대학생적수학학습동양능구산생적겁적촉진작용。이여하유효이용수학과당착오자원칙시매일개교사수요자세고필적문제。