时代教育
時代教育
시대교육
Time Education
2015年
18期
52-52,57
,共2页
西藏%教学过程%结构%设计
西藏%教學過程%結構%設計
서장%교학과정%결구%설계
对教学过程结构进行有效的设计可以帮助教师从总体上全面地认识和探讨教学过程中各种因素之间的关系及其多样化的表现形态。在西藏，要全面提高西藏课堂教学的效果，就必须在教育思想、学习理论、教学理论及视听传播理论的指导下，积极开展教学过程结构的探索研究和全面设计，主动从动态的角度去把握教学过程的本质和规律。
對教學過程結構進行有效的設計可以幫助教師從總體上全麵地認識和探討教學過程中各種因素之間的關繫及其多樣化的錶現形態。在西藏，要全麵提高西藏課堂教學的效果，就必鬚在教育思想、學習理論、教學理論及視聽傳播理論的指導下，積極開展教學過程結構的探索研究和全麵設計，主動從動態的角度去把握教學過程的本質和規律。
대교학과정결구진행유효적설계가이방조교사종총체상전면지인식화탐토교학과정중각충인소지간적관계급기다양화적표현형태。재서장，요전면제고서장과당교학적효과，취필수재교육사상、학습이론、교학이론급시은전파이론적지도하，적겁개전교학과정결구적탐색연구화전면설계，주동종동태적각도거파악교학과정적본질화규률。
