读写算（教育教学研究）
讀寫算（教育教學研究）
독사산（교육교학연구）
Duyuxie
2015年
38期
344
,共1页
恐惧心理%细观察%创新思维%口头训练
恐懼心理%細觀察%創新思維%口頭訓練
공구심리%세관찰%창신사유%구두훈련
在小学语文教学过程中,有许多学生害怕写作文,为了使学生消除对写作的恐惧心理,使他们愿意写作、乐于写作.我认为在作文教学过程中,首先要激发学生的写作兴趣:开展丰富多样的作文交流活动指导要从细处入手、点滴抓起:注重学生日常观察能力的培养,注重日常的阅读教学来丰富学生的作文知识,注重日常口头作文的训练,注重日常学生谴词造句能力的培养,加强作文指导课范例的剖析.
在小學語文教學過程中,有許多學生害怕寫作文,為瞭使學生消除對寫作的恐懼心理,使他們願意寫作、樂于寫作.我認為在作文教學過程中,首先要激髮學生的寫作興趣:開展豐富多樣的作文交流活動指導要從細處入手、點滴抓起:註重學生日常觀察能力的培養,註重日常的閱讀教學來豐富學生的作文知識,註重日常口頭作文的訓練,註重日常學生譴詞造句能力的培養,加彊作文指導課範例的剖析.
재소학어문교학과정중,유허다학생해파사작문,위료사학생소제대사작적공구심리,사타문원의사작、악우사작.아인위재작문교학과정중,수선요격발학생적사작흥취:개전봉부다양적작문교류활동지도요종세처입수、점적조기:주중학생일상관찰능력적배양,주중일상적열독교학래봉부학생적작문지식,주중일상구두작문적훈련,주중일상학생견사조구능력적배양,가강작문지도과범례적부석.
