2015년 分享你和朋友之间的真情 分享妳和朋友之間的真情 분향니화붕우지간적진정

2014년 拖堂也是违规 拖堂也是違規 타당야시위규

2014년 关于综合实践活动课程开发的几个维度 關于綜閤實踐活動課程開髮的幾箇維度 관우종합실천활동과정개발적궤개유도

2014년 让学生在识字、释词中感受祖国的伟大——人教版小学语文二年级上册第三单元教材分析 讓學生在識字、釋詞中感受祖國的偉大——人教版小學語文二年級上冊第三單元教材分析 양학생재식자、석사중감수조국적위대——인교판소학어문이년급상책제삼단원교재분석

2014년 三段八式二十八招儿破解小学语文总复习难题 三段八式二十八招兒破解小學語文總複習難題 삼단팔식이십팔초인파해소학어문총복습난제

2014년 谈谈如何防止“远离文本,过度发挥” 談談如何防止“遠離文本,過度髮揮” 담담여하방지“원리문본,과도발휘”

2014년 紧密型校企合作机制的实践探索-化工专业顶岗实习学生管理的创新与实践 緊密型校企閤作機製的實踐探索-化工專業頂崗實習學生管理的創新與實踐 긴밀형교기합작궤제적실천탐색-화공전업정강실습학생관리적창신여실천

2013년 让学生作为主体参与校本课程建设 讓學生作為主體參與校本課程建設 양학생작위주체삼여교본과정건설

2012년 小学毕业复习语文综合评价题(一) 小學畢業複習語文綜閤評價題(一) 소학필업복습어문종합평개제(일)

2011년 浅谈正当防卫与防卫过当的界限 淺談正噹防衛與防衛過噹的界限 천담정당방위여방위과당적계한