读写算（教育教学研究）
讀寫算（教育教學研究）
독사산（교육교학연구）
Duyuxie
2015年
38期
329
,共1页
集体备课%教研组%初中语文
集體備課%教研組%初中語文
집체비과%교연조%초중어문
集体备课是以教研组为一个单位,组织老师集体开展课程标准和教材的研读,学情的分析,教学计划的制定,备课提纲的审定,教学实践信息的反馈等等.和传统的个人备课相比,体现出了资源共享,扬长避短,集思广益的特点,对培养老师之间合作精神,提高教学质量有着积极的促进作用.本文主要对如何提高初中语文集体备课的有效性展开探究,希望能对初中语文老师改进当前集体备课存在的问题提供参考借鉴,以促使共同进步,共同提高.
集體備課是以教研組為一箇單位,組織老師集體開展課程標準和教材的研讀,學情的分析,教學計劃的製定,備課提綱的審定,教學實踐信息的反饋等等.和傳統的箇人備課相比,體現齣瞭資源共享,颺長避短,集思廣益的特點,對培養老師之間閤作精神,提高教學質量有著積極的促進作用.本文主要對如何提高初中語文集體備課的有效性展開探究,希望能對初中語文老師改進噹前集體備課存在的問題提供參攷藉鑒,以促使共同進步,共同提高.
집체비과시이교연조위일개단위,조직로사집체개전과정표준화교재적연독,학정적분석,교학계화적제정,비과제강적심정,교학실천신식적반궤등등.화전통적개인비과상비,체현출료자원공향,양장피단,집사엄익적특점,대배양로사지간합작정신,제고교학질량유착적겁적촉진작용.본문주요대여하제고초중어문집체비과적유효성전개탐구,희망능대초중어문로사개진당전집체비과존재적문제제공삼고차감,이촉사공동진보,공동제고.
