继续医学教育
繼續醫學教育
계속의학교육
Continuing Medical Education
2015年
9期
137-137
,共1页
左文敬%覃蓉%邹育庭%刘跃琴%丁玉莲
左文敬%覃蓉%鄒育庭%劉躍琴%丁玉蓮
좌문경%담용%추육정%류약금%정옥련
感觉统合训练%脑瘫儿童患者%疗效分析
感覺統閤訓練%腦癱兒童患者%療效分析
감각통합훈련%뇌탄인동환자%료효분석
Sensory integration training%Children with cerebral palsy patients%Curative effect analysis
目的:从患者的触觉、前庭和本体感觉、智力等方面探讨分析感觉统合训练在治疗脑瘫儿童的效果和影响。方法选取我院2013年6月~2014年6月进行治疗的100例年龄在1.5~4岁的脑瘫儿童患者作为研究的对象,对其进行为期4个月的感觉统合训练治。结果通过对脑瘫儿童进行感觉统合训练的康复治疗,得出相较于治疗前,治疗后的患儿在触觉、前庭和本体感觉等方面有显著改善。结论根据本次研究分析得出,感觉统合训练是一种临床上十分实用的治疗方法,对脑瘫儿童患者的神经心理发育和感觉功能障碍的治疗与改善十分有利。
目的:從患者的觸覺、前庭和本體感覺、智力等方麵探討分析感覺統閤訓練在治療腦癱兒童的效果和影響。方法選取我院2013年6月~2014年6月進行治療的100例年齡在1.5~4歲的腦癱兒童患者作為研究的對象,對其進行為期4箇月的感覺統閤訓練治。結果通過對腦癱兒童進行感覺統閤訓練的康複治療,得齣相較于治療前,治療後的患兒在觸覺、前庭和本體感覺等方麵有顯著改善。結論根據本次研究分析得齣,感覺統閤訓練是一種臨床上十分實用的治療方法,對腦癱兒童患者的神經心理髮育和感覺功能障礙的治療與改善十分有利。
목적:종환자적촉각、전정화본체감각、지력등방면탐토분석감각통합훈련재치료뇌탄인동적효과화영향。방법선취아원2013년6월~2014년6월진행치료적100례년령재1.5~4세적뇌탄인동환자작위연구적대상,대기진행위기4개월적감각통합훈련치。결과통과대뇌탄인동진행감각통합훈련적강복치료,득출상교우치료전,치료후적환인재촉각、전정화본체감각등방면유현저개선。결론근거본차연구분석득출,감각통합훈련시일충림상상십분실용적치료방법,대뇌탄인동환자적신경심리발육화감각공능장애적치료여개선십분유리。
Objective To investigate the analysis of the therapeutic effect and influence from the patients with vestibular and proprioceptive sense, intel igence, etc. Methods In our hospital from June 2013 to June 2014 were treated 100 cases of patients aged between 1.5~4 years old children with cerebral palsy as the object of study, the period of 4 months of training in sensory integration therapy. Results The rehabilitation of sensory integration training on children with cerebral palsy, that compared with before treatment, after treatment were significantly improved in the visual, vestibular and proprioceptive etc. Conclusion According to the research analysis, sensory integration training is a clinical y useful method of treatment, treatment and improvement of children with cerebral palsy and mental development is very beneifcial to the sensory dysfunction.