时代教育
時代教育
시대교육
Time Education
2015年
18期
23-23
,共1页
数学课堂%反思%发散思维
數學課堂%反思%髮散思維
수학과당%반사%발산사유
如何设计有效的课堂提问是数学教师一直关注的问题。本文从课堂提问设计原则、提问时机和提问对象出发，以培养学生学习兴趣和改变思维方式为目标进行了研究和讨论。运用科学的提问技巧，既能够丰富课堂教学方式，又能够培养学生多种思维，提升课堂教学效果。
如何設計有效的課堂提問是數學教師一直關註的問題。本文從課堂提問設計原則、提問時機和提問對象齣髮，以培養學生學習興趣和改變思維方式為目標進行瞭研究和討論。運用科學的提問技巧，既能夠豐富課堂教學方式，又能夠培養學生多種思維，提升課堂教學效果。
여하설계유효적과당제문시수학교사일직관주적문제。본문종과당제문설계원칙、제문시궤화제문대상출발，이배양학생학습흥취화개변사유방식위목표진행료연구화토론。운용과학적제문기교，기능구봉부과당교학방식，우능구배양학생다충사유，제승과당교학효과。
