时代教育
時代教育
시대교육
Time Education
2015年
18期
33-33
,共1页
塑性成形专业%实验教学平台%CDIO%教学改革
塑性成形專業%實驗教學平檯%CDIO%教學改革
소성성형전업%실험교학평태%CDIO%교학개혁
实践教育改革的核心是以建立创新型实验教学体系为目标的实验教学模式改革。基于CDIO工程教育模型，塑性成形专业知识系统化，以相关仪器设备平台、实验教学软件平台为辅助，形成面向塑性成形专业的新型实验教学平台。通过平台的建设加强学生对基础知识的理解和基本实验方法的训练，并培养了他们求实创新的学风、严谨的科学态度及分析、解决问题的能力。
實踐教育改革的覈心是以建立創新型實驗教學體繫為目標的實驗教學模式改革。基于CDIO工程教育模型，塑性成形專業知識繫統化，以相關儀器設備平檯、實驗教學軟件平檯為輔助，形成麵嚮塑性成形專業的新型實驗教學平檯。通過平檯的建設加彊學生對基礎知識的理解和基本實驗方法的訓練，併培養瞭他們求實創新的學風、嚴謹的科學態度及分析、解決問題的能力。
실천교육개혁적핵심시이건립창신형실험교학체계위목표적실험교학모식개혁。기우CDIO공정교육모형，소성성형전업지식계통화，이상관의기설비평태、실험교학연건평태위보조，형성면향소성성형전업적신형실험교학평태。통과평태적건설가강학생대기출지식적리해화기본실험방법적훈련，병배양료타문구실창신적학풍、엄근적과학태도급분석、해결문제적능력。
