重庆科技学院学报（社会科学版）
重慶科技學院學報（社會科學版）
중경과기학원학보（사회과학판）
Journal of Chongqing University of Science and Technology (social sciences edition)
2015年
9期
61-64
,共4页
MOOC%SPOC%“油层物理”%混合教学模式%“MOOC+传统教学”
MOOC%SPOC%“油層物理”%混閤教學模式%“MOOC+傳統教學”
MOOC%SPOC%“유층물리”%혼합교학모식%“MOOC+전통교학”
MOOC作为一种新兴的教育模式颠覆了传统的课堂教学，引领了一场世界范围内的教育教学变革。分析了MOOC的优势和不足，并与传统教学模式进行了对比，认为SPOC的到来弥补了MOOC的不足。提出了油层物理课程教学的新模式，即“MOOC+传统教学”的混合模式，指出该模式对于提高油层物理课程教学质量和提升学生的创新能力具有重要作用。
MOOC作為一種新興的教育模式顛覆瞭傳統的課堂教學，引領瞭一場世界範圍內的教育教學變革。分析瞭MOOC的優勢和不足，併與傳統教學模式進行瞭對比，認為SPOC的到來瀰補瞭MOOC的不足。提齣瞭油層物理課程教學的新模式，即“MOOC+傳統教學”的混閤模式，指齣該模式對于提高油層物理課程教學質量和提升學生的創新能力具有重要作用。
MOOC작위일충신흥적교육모식전복료전통적과당교학，인령료일장세계범위내적교육교학변혁。분석료MOOC적우세화불족，병여전통교학모식진행료대비，인위SPOC적도래미보료MOOC적불족。제출료유층물리과정교학적신모식，즉“MOOC+전통교학”적혼합모식，지출해모식대우제고유층물리과정교학질량화제승학생적창신능력구유중요작용。
