读写算（教育教学研究）
讀寫算（教育教學研究）
독사산（교육교학연구）
Duyuxie
2015年
38期
433-435
,共3页
吴新伟%陈晓丹%张一晨%陈琛琛
吳新偉%陳曉丹%張一晨%陳琛琛
오신위%진효단%장일신%진침침
台州市%基础教育阶段%融合教育%调查研究
檯州市%基礎教育階段%融閤教育%調查研究
태주시%기출교육계단%융합교육%조사연구
目前,人们对基础教育阶段融合教育在认识上存在很大误区,社会对融合教育不够重视,融合教育缺乏相应的社会保障,其践行的现状不乐观.在此次科研调查中,选取了台州市临海、天台2个具有代表性的地区,通过问卷调查及访谈等方式,对这些地区的教师、家长、小学生三个不同人群进行抽样调查,分析他们对融合教育的态度,同时对当地融合教育的践行现状进行了实地考察,发现并分析问题,为改进台州市融合教育开展的现状提出合理的意见和建议.
目前,人們對基礎教育階段融閤教育在認識上存在很大誤區,社會對融閤教育不夠重視,融閤教育缺乏相應的社會保障,其踐行的現狀不樂觀.在此次科研調查中,選取瞭檯州市臨海、天檯2箇具有代錶性的地區,通過問捲調查及訪談等方式,對這些地區的教師、傢長、小學生三箇不同人群進行抽樣調查,分析他們對融閤教育的態度,同時對噹地融閤教育的踐行現狀進行瞭實地攷察,髮現併分析問題,為改進檯州市融閤教育開展的現狀提齣閤理的意見和建議.
목전,인문대기출교육계단융합교육재인식상존재흔대오구,사회대융합교육불구중시,융합교육결핍상응적사회보장,기천행적현상불악관.재차차과연조사중,선취료태주시림해、천태2개구유대표성적지구,통과문권조사급방담등방식,대저사지구적교사、가장、소학생삼개불동인군진행추양조사,분석타문대융합교육적태도,동시대당지융합교육적천행현상진행료실지고찰,발현병분석문제,위개진태주시융합교육개전적현상제출합리적의견화건의.
