读写算（教育教学研究）
讀寫算（教育教學研究）
독사산（교육교학연구）
Duyuxie
2015年
38期
105
,共1页
自主学习能力%培养策略%中学生%初中化学教学
自主學習能力%培養策略%中學生%初中化學教學
자주학습능력%배양책략%중학생%초중화학교학
目前,有些学校教学模式单一,不利于学生的个性发展和创新型人才的脱颖而出;教学方法过死,满堂灌、注入式现象基本没有改变,考试方法和考试内容引导学生死读书本;对学生的评价主要以考试分数定优劣,束缚了学生的创新意识和创新能力的发展.为此,我进行了"自主探索,自主发展"的教学模式研究实验,形成以师生合作互动为主的教学氛围、构建以创造性活动为主的课堂教学新模式,强化学生的自主意识和探索意识,培养学生的自主学习能力.
目前,有些學校教學模式單一,不利于學生的箇性髮展和創新型人纔的脫穎而齣;教學方法過死,滿堂灌、註入式現象基本沒有改變,攷試方法和攷試內容引導學生死讀書本;對學生的評價主要以攷試分數定優劣,束縳瞭學生的創新意識和創新能力的髮展.為此,我進行瞭"自主探索,自主髮展"的教學模式研究實驗,形成以師生閤作互動為主的教學氛圍、構建以創造性活動為主的課堂教學新模式,彊化學生的自主意識和探索意識,培養學生的自主學習能力.
목전,유사학교교학모식단일,불리우학생적개성발전화창신형인재적탈영이출;교학방법과사,만당관、주입식현상기본몰유개변,고시방법화고시내용인도학생사독서본;대학생적평개주요이고시분수정우렬,속박료학생적창신의식화창신능력적발전.위차,아진행료"자주탐색,자주발전"적교학모식연구실험,형성이사생합작호동위주적교학분위、구건이창조성활동위주적과당교학신모식,강화학생적자주의식화탐색의식,배양학생적자주학습능력.
