物理教学探讨
物理教學探討
물리교학탐토
Journal of Physics Teaching
2015年
9期
16-18
,共3页
连接体%命题规律%学情分析%应对策略
連接體%命題規律%學情分析%應對策略
련접체%명제규률%학정분석%응대책략
“连接体”问题蕴含了较多的知识点,涉及多个运动模型,考查多种物理思想方法,广受命题人的青睐.本文利用统计的方法,以近八年江苏高考卷为例,从试题在各类题型中的分布、试题分值、对象模型、运动模型、涉及的物理方法和处理观点这六个方面进行分析,同时,结合学生在该类问题中的常见学习误区,提出三个教学建议.
“連接體”問題蘊含瞭較多的知識點,涉及多箇運動模型,攷查多種物理思想方法,廣受命題人的青睞.本文利用統計的方法,以近八年江囌高攷捲為例,從試題在各類題型中的分佈、試題分值、對象模型、運動模型、涉及的物理方法和處理觀點這六箇方麵進行分析,同時,結閤學生在該類問題中的常見學習誤區,提齣三箇教學建議.
“련접체”문제온함료교다적지식점,섭급다개운동모형,고사다충물리사상방법,엄수명제인적청래.본문이용통계적방법,이근팔년강소고고권위례,종시제재각류제형중적분포、시제분치、대상모형、운동모형、섭급적물리방법화처리관점저륙개방면진행분석,동시,결합학생재해류문제중적상견학습오구,제출삼개교학건의.
