课堂内外·教师版
課堂內外·教師版
과당내외·교사판
OPEN CLASS Teachers’ Version
2015年
10期
52-53
,共2页
早读%英语教学%指导
早讀%英語教學%指導
조독%영어교학%지도
很多学生不知道早读课该做些什么，认为就是死记硬背地记几个单词，但结果却事倍功半、收效甚微。于是，很多同学抱怨单词难记、英语难学，一部分学生频频产生放弃学英语的念头。所以，作为英语教师，如何引导学生利用好早读课，是帮助他们(特别是一些男同学)提高英语水平的一个切入点和突破口。
很多學生不知道早讀課該做些什麽，認為就是死記硬揹地記幾箇單詞，但結果卻事倍功半、收效甚微。于是，很多同學抱怨單詞難記、英語難學，一部分學生頻頻產生放棄學英語的唸頭。所以，作為英語教師，如何引導學生利用好早讀課，是幫助他們(特彆是一些男同學)提高英語水平的一箇切入點和突破口。
흔다학생불지도조독과해주사십요，인위취시사기경배지기궤개단사，단결과각사배공반、수효심미。우시，흔다동학포원단사난기、영어난학，일부분학생빈빈산생방기학영어적념두。소이，작위영어교사，여하인도학생이용호조독과，시방조타문(특별시일사남동학)제고영어수평적일개절입점화돌파구。
