CAJ | 학술논문

在刚步入高中阶段学生的学习必然会有一些障碍，这并不可怕。只要清晰地分析出学生学习数学困难的原因，然后采取正确的措施，如适当处理好教材的内容，发挥学生的主体作用，问题就会迎刃而解。这样的教学不仅提高了学生学习数学的兴趣，也让学生学会分析问题、研究问题，这样在培养学生创造性思维能力的同时，也让学生更有效、更顺利地投入到高中阶段的其他学习中。
재강보입고중계단학생적학습필연회유일사장애，저병불가파。지요청석지분석출학생학습수학곤난적원인，연후채취정학적조시，여괄당처리호교재적내용，발휘학생적주체작용，문제취회영인이해。저양적교학불부제고료학생학습수학적흥취，야양학생학회분석문제、연구문제，저양재배양학생창조성사유능력적동시，야양학생경유효、경순리지투입도고중계단적기타학습중。