教育实践与研究
教育實踐與研究
교육실천여연구
Educational Practice & Research
2015年
23期
55-60
,共6页
小学数学%圆的认识%原点%本质
小學數學%圓的認識%原點%本質
소학수학%원적인식%원점%본질
学生的数学学习迈向数学概念本质内涵,需要回归原点,在“退步”中前进,以“透视”的方式思考.教师引导学生对数学美的理解可以从生活现象的角度切入,更需要紧扣教学知识的本质.
學生的數學學習邁嚮數學概唸本質內涵,需要迴歸原點,在“退步”中前進,以“透視”的方式思攷.教師引導學生對數學美的理解可以從生活現象的角度切入,更需要緊釦教學知識的本質.
학생적수학학습매향수학개념본질내함,수요회귀원점,재“퇴보”중전진,이“투시”적방식사고.교사인도학생대수학미적리해가이종생활현상적각도절입,경수요긴구교학지식적본질.
