文学教育（下）
文學教育（下）
문학교육（하）
Litbraturb Bducation
2015年
10期
81-81
,共1页
中等职业学校%应用文写作%教学
中等職業學校%應用文寫作%教學
중등직업학교%응용문사작%교학
新时期中等职业学校的应用文教学面临着在校学生写作基础普遍薄弱、不重视应用文的教学、教学的方法单一，枯燥等一系列的问题。要如何走出困境，要求教师必须打破常规，勇于创新，灵活的运用教材，注重激发学生的学习兴趣，搞好实践课教学，引导学生分辨应用文种，教师再加以评析，逐步加深学生对文种的认识和理解，提高实际应用能力。
新時期中等職業學校的應用文教學麵臨著在校學生寫作基礎普遍薄弱、不重視應用文的教學、教學的方法單一，枯燥等一繫列的問題。要如何走齣睏境，要求教師必鬚打破常規，勇于創新，靈活的運用教材，註重激髮學生的學習興趣，搞好實踐課教學，引導學生分辨應用文種，教師再加以評析，逐步加深學生對文種的認識和理解，提高實際應用能力。
신시기중등직업학교적응용문교학면림착재교학생사작기출보편박약、불중시응용문적교학、교학적방법단일，고조등일계렬적문제。요여하주출곤경，요구교사필수타파상규，용우창신，령활적운용교재，주중격발학생적학습흥취，고호실천과교학，인도학생분변응용문충，교사재가이평석，축보가심학생대문충적인식화리해，제고실제응용능력。
