CAJ | 학술논문

在小学语文阅读教学中，比较阅读是拓宽学生知识面，提高思维深度，促进学生对文本深入认识的重要方法，教师要善于根据内容，组织形式多样的比较阅读活动，发挥学生的主动性，强化阅读能力。本文对此进行了分析研究。
재소학어문열독교학중，비교열독시탁관학생지식면，제고사유심도，촉진학생대문본심입인식적중요방법，교사요선우근거내용，조직형식다양적비교열독활동，발휘학생적주동성，강화열독능력。본문대차진행료분석연구。