课堂内外·教师版
課堂內外·教師版
과당내외·교사판
OPEN CLASS Teachers’ Version
2015年
10期
25-26
,共2页
古诗教学%诵读%质疑%拓展
古詩教學%誦讀%質疑%拓展
고시교학%송독%질의%탁전
《小学语文课程标准》指出：“语文课程应激发和培育学生热爱祖国语文的思想感情”[1]及“语文课程还应通过优秀文化的熏陶感染，促进学生和谐发展，使他们提高思想道德修养和审美情趣”[2]中华民族是一个诗歌的国度，灿如星海的古诗词是几千年来劳动人民智慧的结晶，是中国博大精深的文化内涵的缩影，它就是引领学生感受中华文化的丰厚博大的一个绝佳载体。教师应培养学生通过对古诗词的阅读赏析，在吸收民族智慧的同时，培养学生的语文素养，激发学生对学习祖国语言文字的热爱之情。
《小學語文課程標準》指齣：“語文課程應激髮和培育學生熱愛祖國語文的思想感情”[1]及“語文課程還應通過優秀文化的熏陶感染，促進學生和諧髮展，使他們提高思想道德脩養和審美情趣”[2]中華民族是一箇詩歌的國度，燦如星海的古詩詞是幾韆年來勞動人民智慧的結晶，是中國博大精深的文化內涵的縮影，它就是引領學生感受中華文化的豐厚博大的一箇絕佳載體。教師應培養學生通過對古詩詞的閱讀賞析，在吸收民族智慧的同時，培養學生的語文素養，激髮學生對學習祖國語言文字的熱愛之情。
《소학어문과정표준》지출：“어문과정응격발화배육학생열애조국어문적사상감정”[1]급“어문과정환응통과우수문화적훈도감염，촉진학생화해발전，사타문제고사상도덕수양화심미정취”[2]중화민족시일개시가적국도，찬여성해적고시사시궤천년래노동인민지혜적결정，시중국박대정심적문화내함적축영，타취시인령학생감수중화문화적봉후박대적일개절가재체。교사응배양학생통과대고시사적열독상석，재흡수민족지혜적동시，배양학생적어문소양，격발학생대학습조국어언문자적열애지정。
