CAJ | 학술논문

随着新课改不断地深入，我们都在探索着高效课堂，都在研究有效教学。高效课堂有许多影响因素，如课案的精心设计、有效教学情境的创设、组织有序的互动探究以及开展合作的小组讨论学习，等等。然而，无论采取何种做法，都需要良好的师生互动作支撑。怎样在课堂教学中实施有效互动从而实现有效教学，是摆在每一位教师面前的难题。本文结合英语教学的实践和思索，探讨中学英语课堂如何进行有效互动，来生成高效课堂。
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