CAJ | 학술논문

目的：探讨个性化健康教育在2型糖尿病患者自我管理中的运用效果。方法采用便利抽样的方法选取我科收治的2型糖尿病患者80例为研究对象，将其随机分为实验组和对照组，每组40例。对照组患者给予一般的护理干预，实验组患者采取个性化健康教育。干预6个月后，比较两组患者的自我管理行为。结果干预6个月后，实验组患者自我管理行为各项得分均优于对照组，差异均有统计学意义(<0.05)。结论个性化健康教育能够提升2型糖尿病患者的自我管理行为，提高患者的生活质量。
목적：탐토개성화건강교육재2형당뇨병환자자아관리중적운용효과。방법채용편리추양적방법선취아과수치적2형당뇨병환자80례위연구대상，장기수궤분위실험조화대조조，매조40례。대조조환자급여일반적호리간예，실험조환자채취개성화건강교육。간예6개월후，비교량조환자적자아관리행위。결과간예6개월후，실험조환자자아관리행위각항득분균우우대조조，차이균유통계학의의(<0.05)。결론개성화건강교육능구제승2형당뇨병환자적자아관리행위，제고환자적생활질량。