教育实践与研究
教育實踐與研究
교육실천여연구
Educational Practice & Research
2015年
23期
49-50
,共2页
小学数学%课堂教学%激发兴趣%策略
小學數學%課堂教學%激髮興趣%策略
소학수학%과당교학%격발흥취%책략
在小学数学课堂上,只有激发学生学习、探究的兴趣,营造宽松、快乐的氛围,学生才能积极主动地投入,进而提高学习效率.教师应立足课堂,通过设置悬念、引导实践、强化体验、精心设计作业等多种方式,激发学生兴趣.
在小學數學課堂上,隻有激髮學生學習、探究的興趣,營造寬鬆、快樂的氛圍,學生纔能積極主動地投入,進而提高學習效率.教師應立足課堂,通過設置懸唸、引導實踐、彊化體驗、精心設計作業等多種方式,激髮學生興趣.
재소학수학과당상,지유격발학생학습、탐구적흥취,영조관송、쾌악적분위,학생재능적겁주동지투입,진이제고학습효솔.교사응립족과당,통과설치현념、인도실천、강화체험、정심설계작업등다충방식,격발학생흥취.
