文学教育(下)
文學教育(下)
문학교육(하)
Litbraturb Bducation
2015年
10期
95-95
,共1页
教材%研读%高效
教材%研讀%高效
교재%연독%고효
在教育改革进行得如火如涂的今天,不少学校为了追求高效课堂而不惜重金派老师外出听课学习,或搞各种培训和讲座,但我始终坚信:教什么比怎么教更重要。从这个角度来审视有效教学,我觉得研读教材才是有效教学的核心。只有充分理解《课程标准》精神,研读教材、驾驭教材,才能为有效教学提供有力的保障,才能真正实现高效课堂。
在教育改革進行得如火如塗的今天,不少學校為瞭追求高效課堂而不惜重金派老師外齣聽課學習,或搞各種培訓和講座,但我始終堅信:教什麽比怎麽教更重要。從這箇角度來審視有效教學,我覺得研讀教材纔是有效教學的覈心。隻有充分理解《課程標準》精神,研讀教材、駕馭教材,纔能為有效教學提供有力的保障,纔能真正實現高效課堂。
재교육개혁진행득여화여도적금천,불소학교위료추구고효과당이불석중금파로사외출은과학습,혹고각충배훈화강좌,단아시종견신:교십요비즘요교경중요。종저개각도래심시유효교학,아각득연독교재재시유효교학적핵심。지유충분리해《과정표준》정신,연독교재、가어교재,재능위유효교학제공유력적보장,재능진정실현고효과당。