化学教育
化學教育
화학교육
Chinese Journal of Chemical Education
2015年
18期
26-30
,共5页
仪器分析%虚拟实验室%教学模式构建
儀器分析%虛擬實驗室%教學模式構建
의기분석%허의실험실%교학모식구건
在分析当前高校仪器分析实验教学面临的困境以及仪器分析虚拟实验室的优势的基础上,提出了以学生为主体的、分层次的仪器分析虚拟实验室的构建模式,并介绍了该模式在教学中的应用方式,以期充分发挥虚拟实验室对仪器分析实验教学的促进作用.
在分析噹前高校儀器分析實驗教學麵臨的睏境以及儀器分析虛擬實驗室的優勢的基礎上,提齣瞭以學生為主體的、分層次的儀器分析虛擬實驗室的構建模式,併介紹瞭該模式在教學中的應用方式,以期充分髮揮虛擬實驗室對儀器分析實驗教學的促進作用.
재분석당전고교의기분석실험교학면림적곤경이급의기분석허의실험실적우세적기출상,제출료이학생위주체적、분층차적의기분석허의실험실적구건모식,병개소료해모식재교학중적응용방식,이기충분발휘허의실험실대의기분석실험교학적촉진작용.
