CAJ | 학술논문

到了高三，教师要不断培养学生的研究性学习，这样才能很好地引导学生学会学习，比如说理解函数的奇偶数的特性、周期性及图象的对称性等，即“三性”，在这个的基础上，去进一步探求相互之间的关系。而在研究问题的过程中，让学生转变自己的学习方式，以及培养学生在探究方面的能力、创新的意识。本文结合具体的教学实践，主要从以下几个方面对于高中数学中函数的相关问题进行探讨。
도료고삼，교사요불단배양학생적연구성학습，저양재능흔호지인도학생학회학습，비여설리해함수적기우수적특성、주기성급도상적대칭성등，즉“삼성”，재저개적기출상，거진일보탐구상호지간적관계。이재연구문제적과정중，양학생전변자기적학습방식，이급배양학생재탐구방면적능력、창신적의식。본문결합구체적교학실천，주요종이하궤개방면대우고중수학중함수적상관문제진행탐토。