中华护理教育
中華護理教育
중화호리교육
Chinese Journal of Nursing Education
2014年
5期
362-365
,共4页
覃隶莲%戚林%龙桂萍%黎伟莲
覃隸蓮%慼林%龍桂萍%黎偉蓮
담대련%척림%룡계평%려위련
教育,护理,文凭授予%教学改革%行动导向
教育,護理,文憑授予%教學改革%行動導嚮
교육,호리,문빙수여%교학개혁%행동도향
目的 调查中职卫校护理专业师生对课程教学改革现状的评价与期望,为中职护理专业课程开展基于职业能力的行动导向教学改革寻求依据.方法 采用自行设计的问卷,对3所中职院校护理专业的157名教师及319名学生进行问卷调查.结果 中职护理专业课程教学改革力度不够,行动导向教学实施情况不容乐观,师生对护理专业课程教学改革有明确的需求及期望.结论 实施基于职业能力的行动导向教学改革,是当前中职院校护理专业课程教学改革的当务之急.
目的 調查中職衛校護理專業師生對課程教學改革現狀的評價與期望,為中職護理專業課程開展基于職業能力的行動導嚮教學改革尋求依據.方法 採用自行設計的問捲,對3所中職院校護理專業的157名教師及319名學生進行問捲調查.結果 中職護理專業課程教學改革力度不夠,行動導嚮教學實施情況不容樂觀,師生對護理專業課程教學改革有明確的需求及期望.結論 實施基于職業能力的行動導嚮教學改革,是噹前中職院校護理專業課程教學改革的噹務之急.
목적 조사중직위교호리전업사생대과정교학개혁현상적평개여기망,위중직호리전업과정개전기우직업능력적행동도향교학개혁심구의거.방법 채용자행설계적문권,대3소중직원교호리전업적157명교사급319명학생진행문권조사.결과 중직호리전업과정교학개혁력도불구,행동도향교학실시정황불용악관,사생대호리전업과정교학개혁유명학적수구급기망.결론 실시기우직업능력적행동도향교학개혁,시당전중직원교호리전업과정교학개혁적당무지급.
