中国教育信息化·高教职教
中國教育信息化·高教職教
중국교육신식화·고교직교
The Chinese Journal of Ict in Education
2015年
9期
13-17
,共5页
学习管理工具%人员支持服务%MOOC%学习支持服务
學習管理工具%人員支持服務%MOOC%學習支持服務
학습관리공구%인원지지복무%MOOC%학습지지복무
伴随着MOOC的发展,不少问题也相继浮现,最为显著的便是高辍学率.出现该问题的因素有很多,有来自学习者自身的,也有来自平台本身的.本研究则将焦点聚焦在学习管理工具和人员支持服务上,旨在通过研究了解其对MOOC学习的影响.于此,本研究通过调查问卷选取了强动机学习者,继而通过调查问卷和访谈法来挖掘强动机学习者在学习管理工具和人员支持服务等方面的需求程度.数据表明,学习者在线上线下以及助教服务方面都有强烈的需求,而且他们认为学习空间和社交功能的出现也会带动他们持续学习MOOC.
伴隨著MOOC的髮展,不少問題也相繼浮現,最為顯著的便是高輟學率.齣現該問題的因素有很多,有來自學習者自身的,也有來自平檯本身的.本研究則將焦點聚焦在學習管理工具和人員支持服務上,旨在通過研究瞭解其對MOOC學習的影響.于此,本研究通過調查問捲選取瞭彊動機學習者,繼而通過調查問捲和訪談法來挖掘彊動機學習者在學習管理工具和人員支持服務等方麵的需求程度.數據錶明,學習者在線上線下以及助教服務方麵都有彊烈的需求,而且他們認為學習空間和社交功能的齣現也會帶動他們持續學習MOOC.
반수착MOOC적발전,불소문제야상계부현,최위현저적편시고철학솔.출현해문제적인소유흔다,유래자학습자자신적,야유래자평태본신적.본연구칙장초점취초재학습관리공구화인원지지복무상,지재통과연구료해기대MOOC학습적영향.우차,본연구통과조사문권선취료강동궤학습자,계이통과조사문권화방담법래알굴강동궤학습자재학습관리공구화인원지지복무등방면적수구정도.수거표명,학습자재선상선하이급조교복무방면도유강렬적수구,이차타문인위학습공간화사교공능적출현야회대동타문지속학습MOOC.
