CAJ | 학술논문

长期以来，我们始终没有将初中的音乐教学放在十分重要的位置上，尤其是没有培养好学生对于音乐的审美能力，这样一来，我国当代的中学生就不能成为德智体美劳全面发展的新一代人才。因此，要想改变当前中学音乐教学中审美教学的效果，就要加强对情感的投入，运用情感教学的方式不断提升音乐审美教学的效果，使学生全身心的投入到音乐中，成为对音乐具有热爱之情的当代中学生。本文以此为重点，进一步分析情感教学是如何应用在音乐审美教学中的，希望能够为音乐教师提供一定的参考。
장기이래，아문시종몰유장초중적음악교학방재십분중요적위치상，우기시몰유배양호학생대우음악적심미능력，저양일래，아국당대적중학생취불능성위덕지체미로전면발전적신일대인재。인차，요상개변당전중학음악교학중심미교학적효과，취요가강대정감적투입，운용정감교학적방식불단제승음악심미교학적효과，사학생전신심적투입도음악중，성위대음악구유열애지정적당대중학생。본문이차위중점，진일보분석정감교학시여하응용재음악심미교학중적，희망능구위음악교사제공일정적삼고。