学周刊
學週刊
학주간
Learning week
2015年
33期
43-43
,共1页
多重障碍%儿童%特征%策略
多重障礙%兒童%特徵%策略
다중장애%인동%특정%책략
近年来，随着特殊教育的发展，多重障碍儿童的研究与干预已经引起我国特殊教育界的重视，对其有效教育和康复的问题已经被众多学校提上日程。本文分析多重障碍儿童的心理行为特征，同时探讨了多重障碍儿童心理与行为的干预策略，包括心理和行为矫治的主要原则，心理和行为问题矫治的方法。
近年來，隨著特殊教育的髮展，多重障礙兒童的研究與榦預已經引起我國特殊教育界的重視，對其有效教育和康複的問題已經被衆多學校提上日程。本文分析多重障礙兒童的心理行為特徵，同時探討瞭多重障礙兒童心理與行為的榦預策略，包括心理和行為矯治的主要原則，心理和行為問題矯治的方法。
근년래，수착특수교육적발전，다중장애인동적연구여간예이경인기아국특수교육계적중시，대기유효교육화강복적문제이경피음다학교제상일정。본문분석다중장애인동적심리행위특정，동시탐토료다중장애인동심리여행위적간예책략，포괄심리화행위교치적주요원칙，심리화행위문제교치적방법。
