宿州教育学院学报
宿州教育學院學報
숙주교육학원학보
Journal of Suzhou Education Institute
2015年
4期
96-97
,共2页
高校%学习共同体%教学模式%思政理论
高校%學習共同體%教學模式%思政理論
고교%학습공동체%교학모식%사정이론
“学习共同体”与传统的教学模式相比更具优势,它共同拥有教与学的功能,能够使学生在学习的过程中得到实践,也能在实践中学到真知,对学生的发展进步有着积极的推动作用.对“学习共同体”的特征进行分析,指出了当前高校思想政治理论课教学存在的问题,探讨了如何在“学习共同体”视域下构建高校思想政治理论教学的新模式.
“學習共同體”與傳統的教學模式相比更具優勢,它共同擁有教與學的功能,能夠使學生在學習的過程中得到實踐,也能在實踐中學到真知,對學生的髮展進步有著積極的推動作用.對“學習共同體”的特徵進行分析,指齣瞭噹前高校思想政治理論課教學存在的問題,探討瞭如何在“學習共同體”視域下構建高校思想政治理論教學的新模式.
“학습공동체”여전통적교학모식상비경구우세,타공동옹유교여학적공능,능구사학생재학습적과정중득도실천,야능재실천중학도진지,대학생적발전진보유착적겁적추동작용.대“학습공동체”적특정진행분석,지출료당전고교사상정치이론과교학존재적문제,탐토료여하재“학습공동체”시역하구건고교사상정치이론교학적신모식.
