CAJ | 학술논문

在初中语文教学实践中，面对现当代诗歌，不少语文教师束手无策。如何进行现当代诗歌的有效教学，如何让学生进入诗中体会到诗人的感情，如何提高学生学习诗歌的积极性？我们应该进行深入的研讨与交流。在朦胧诗《星星变奏曲》的教学中，笔者一改传统诗歌教学讲解内容、分析意象的做法，而是巧设环节，采用活动法，搭设台阶，让学生拾级而上。唤醒学生语感，重在朗读体悟，强调“课堂活动”的趣味性，生成性。每个环节，都有新的风景；每一次朗诵，都有新的体验。
재초중어문교학실천중，면대현당대시가，불소어문교사속수무책。여하진행현당대시가적유효교학，여하양학생진입시중체회도시인적감정，여하제고학생학습시가적적겁성？아문응해진행심입적연토여교류。재몽롱시《성성변주곡》적교학중，필자일개전통시가교학강해내용、분석의상적주법，이시교설배절，채용활동법，탑설태계，양학생습급이상。환성학생어감，중재랑독체오，강조“과당활동”적취미성，생성성。매개배절，도유신적풍경；매일차랑송，도유신적체험。