学周刊
學週刊
학주간
Learning week
2015年
33期
234-234
,共1页
整体教学法%语法%教学%运用学习模式
整體教學法%語法%教學%運用學習模式
정체교학법%어법%교학%운용학습모식
本文通过英语教学“互动”学习模式的课题研究，提出了“整体教学法”的思路。“整体略读，感知新知”“整体细读，理解内容”“整体精读，发现新知”“归纳总结，拓展延伸”“互动练习，内化输出”。同时对语法教学中“整体教学法”的运用问题进行了实践探索，从中发现语法教学中存在的问题，并提出了整体教学法在教学中的实践应用策略。
本文通過英語教學“互動”學習模式的課題研究，提齣瞭“整體教學法”的思路。“整體略讀，感知新知”“整體細讀，理解內容”“整體精讀，髮現新知”“歸納總結，拓展延伸”“互動練習，內化輸齣”。同時對語法教學中“整體教學法”的運用問題進行瞭實踐探索，從中髮現語法教學中存在的問題，併提齣瞭整體教學法在教學中的實踐應用策略。
본문통과영어교학“호동”학습모식적과제연구，제출료“정체교학법”적사로。“정체약독，감지신지”“정체세독，리해내용”“정체정독，발현신지”“귀납총결，탁전연신”“호동연습，내화수출”。동시대어법교학중“정체교학법”적운용문제진행료실천탐색，종중발현어법교학중존재적문제，병제출료정체교학법재교학중적실천응용책략。
