山东工业技术
山東工業技術
산동공업기술
Shandong Industrial Technology
2015年
19期
105
,共1页
任务驱动法%计算机教学%技工学校
任務驅動法%計算機教學%技工學校
임무구동법%계산궤교학%기공학교
随着现代教学模式和手段的不断深化改革,任务驱动法逐渐得到广泛的应用,该方案的实现是以具体的教学任务作为基础,并将教学的实际内容带入到其中,同时通过学生分组学习的方式,让学生能够更快的掌握计算机课程中的重点难点.本文将通过对目前技工学校在计算机教学中使用任务驱动法存在的问题进行分析,进一步探究在计算机教学中引用任务驱动法的重要性.
隨著現代教學模式和手段的不斷深化改革,任務驅動法逐漸得到廣汎的應用,該方案的實現是以具體的教學任務作為基礎,併將教學的實際內容帶入到其中,同時通過學生分組學習的方式,讓學生能夠更快的掌握計算機課程中的重點難點.本文將通過對目前技工學校在計算機教學中使用任務驅動法存在的問題進行分析,進一步探究在計算機教學中引用任務驅動法的重要性.
수착현대교학모식화수단적불단심화개혁,임무구동법축점득도엄범적응용,해방안적실현시이구체적교학임무작위기출,병장교학적실제내용대입도기중,동시통과학생분조학습적방식,양학생능구경쾌적장악계산궤과정중적중점난점.본문장통과대목전기공학교재계산궤교학중사용임무구동법존재적문제진행분석,진일보탐구재계산궤교학중인용임무구동법적중요성.
