新课程导学
新課程導學
신과정도학
xinkecheng daoxue
2015年
27期
59-59
,共1页
小学语文%多元阅读%创新思维
小學語文%多元閱讀%創新思維
소학어문%다원열독%창신사유
阅读教学的核心目的是提高学生思维的创新能力，尤其小学阶段是学生个性化思维发展的黄金时期，所以教师在进行阅读教学时，应采取灵活多样的教学方法，激发学生的想象力，培养其质疑能力，并鼓励其求异的思维方向，从而挖掘出学生的思维潜力，培养他们新颖独特的创造性思维能力。
閱讀教學的覈心目的是提高學生思維的創新能力，尤其小學階段是學生箇性化思維髮展的黃金時期，所以教師在進行閱讀教學時，應採取靈活多樣的教學方法，激髮學生的想象力，培養其質疑能力，併鼓勵其求異的思維方嚮，從而挖掘齣學生的思維潛力，培養他們新穎獨特的創造性思維能力。
열독교학적핵심목적시제고학생사유적창신능력，우기소학계단시학생개성화사유발전적황금시기，소이교사재진행열독교학시，응채취령활다양적교학방법，격발학생적상상력，배양기질의능력，병고려기구이적사유방향，종이알굴출학생적사유잠력，배양타문신영독특적창조성사유능력。
