外国中小学教育
外國中小學教育
외국중소학교육
Elementary & Secondary Schooling Abroad
2015年
9期
61-65,34
,共6页
地理学%地理课程标准%尺度思想
地理學%地理課程標準%呎度思想
지이학%지리과정표준%척도사상
international%geography curriculum standard%scale thought%inspiration
尺度思想是地理学思想的要义之一.本文分析了《地理教育国际宪章》、《卢塞恩可持续发展地理教育宣言》以及英国、日本、美国、澳大利亚和新加坡的地理课程标准对尺度思想的关注点,以期为我国地理课程标准更好地体现尺度思想提供启示.
呎度思想是地理學思想的要義之一.本文分析瞭《地理教育國際憲章》、《盧塞恩可持續髮展地理教育宣言》以及英國、日本、美國、澳大利亞和新加坡的地理課程標準對呎度思想的關註點,以期為我國地理課程標準更好地體現呎度思想提供啟示.
척도사상시지이학사상적요의지일.본문분석료《지리교육국제헌장》、《로새은가지속발전지리교육선언》이급영국、일본、미국、오대리아화신가파적지리과정표준대척도사상적관주점,이기위아국지리과정표준경호지체현척도사상제공계시.
Scale thought is a key element of the geographical thought. In this paper, the author analyses the attention of scale thought in multiple documents, including International Charter on Geographical Education, Lucerne Declaration On Geographical Education for Sustainable Development, and geography curriculum standards of England, Japan, USA, Australia, and Singapore. Some references are provided for fully relfecting scale thought in geography curriculum standard in China.