考试周刊
攷試週刊
고시주간
Kaoshi Zhoukan
2015年
67期
44-44
,共1页
小学%语文%阅读
小學%語文%閱讀
소학%어문%열독
小学语文新课标指出学生应“具有独立阅读的能力,学会运用多种阅读方法,有较为丰富的积累和良好的语感,注重情感体验、发展感受和理解能力”。语文课文中经常有一些需要重点理解的句子,如果能指导学生很好地体会其含义,就能使学生更好地理解课文内容,充分领会文章要表达的思想感情,从而提高学生阅读能力。本文谈谈指导学生理解句子含义的一些方法。
小學語文新課標指齣學生應“具有獨立閱讀的能力,學會運用多種閱讀方法,有較為豐富的積纍和良好的語感,註重情感體驗、髮展感受和理解能力”。語文課文中經常有一些需要重點理解的句子,如果能指導學生很好地體會其含義,就能使學生更好地理解課文內容,充分領會文章要錶達的思想感情,從而提高學生閱讀能力。本文談談指導學生理解句子含義的一些方法。
소학어문신과표지출학생응“구유독립열독적능력,학회운용다충열독방법,유교위봉부적적루화량호적어감,주중정감체험、발전감수화리해능력”。어문과문중경상유일사수요중점리해적구자,여과능지도학생흔호지체회기함의,취능사학생경호지리해과문내용,충분령회문장요표체적사상감정,종이제고학생열독능력。본문담담지도학생리해구자함의적일사방법。