中国校外教育（上旬刊）
中國校外教育（上旬刊）
중국교외교육（상순간）
China Extracurricular Education
2015年
8期
144-144
,共1页
幼儿%多元化%阅读指导
幼兒%多元化%閱讀指導
유인%다원화%열독지도
早期阅读是指0～6岁学前儿童根据变化着的色彩、图像、文字或凭借成人形象的读、讲来理解读物的活动过程，对促进幼儿神经系统发育、开启智慧、丰富知识、发展个性、提高语言能力等方面有着积极的作用。环境是指幼儿本身以外的、影响幼儿发展的一切外部条件和事件。实践证明，创设全方位的、多元化的幼儿阅读环境，对幼儿早期阅读的训练有着极为重要的作用。
早期閱讀是指0～6歲學前兒童根據變化著的色綵、圖像、文字或憑藉成人形象的讀、講來理解讀物的活動過程，對促進幼兒神經繫統髮育、開啟智慧、豐富知識、髮展箇性、提高語言能力等方麵有著積極的作用。環境是指幼兒本身以外的、影響幼兒髮展的一切外部條件和事件。實踐證明，創設全方位的、多元化的幼兒閱讀環境，對幼兒早期閱讀的訓練有著極為重要的作用。
조기열독시지0～6세학전인동근거변화착적색채、도상、문자혹빙차성인형상적독、강래리해독물적활동과정，대촉진유인신경계통발육、개계지혜、봉부지식、발전개성、제고어언능력등방면유착적겁적작용。배경시지유인본신이외적、영향유인발전적일절외부조건화사건。실천증명，창설전방위적、다원화적유인열독배경，대유인조기열독적훈련유착겁위중요적작용。
