散文百家(下)
散文百傢(下)
산문백가(하)
SanWen BaiJia
2015年
10期
220-220
,共1页
转变教师角色%改变教学方法%高中体育教学
轉變教師角色%改變教學方法%高中體育教學
전변교사각색%개변교학방법%고중체육교학
教学反思要求体育教师将自己置身于新课程改革整体的大教育情景中,以自己的事业和专业发展为基础,以全面培养合格学生为出发点,从更宽广的社会、伦理及教育层面激发自我意识的觉醒,及时深刻地总结、研究教学活动中,涉及到的教学思想、教学策略、教学流程、教学方法和教学反馈等。转变教师角色改变教学方法,明确体育与健康课程总目标要求,创造条件,实行民主、开放式的教学,制定教学计划时要因地制宜,创设适宜的教学情境,培养学生的学习兴趣。
教學反思要求體育教師將自己置身于新課程改革整體的大教育情景中,以自己的事業和專業髮展為基礎,以全麵培養閤格學生為齣髮點,從更寬廣的社會、倫理及教育層麵激髮自我意識的覺醒,及時深刻地總結、研究教學活動中,涉及到的教學思想、教學策略、教學流程、教學方法和教學反饋等。轉變教師角色改變教學方法,明確體育與健康課程總目標要求,創造條件,實行民主、開放式的教學,製定教學計劃時要因地製宜,創設適宜的教學情境,培養學生的學習興趣。
교학반사요구체육교사장자기치신우신과정개혁정체적대교육정경중,이자기적사업화전업발전위기출,이전면배양합격학생위출발점,종경관엄적사회、윤리급교육층면격발자아의식적각성,급시심각지총결、연구교학활동중,섭급도적교학사상、교학책략、교학류정、교학방법화교학반궤등。전변교사각색개변교학방법,명학체육여건강과정총목표요구,창조조건,실행민주、개방식적교학,제정교학계화시요인지제의,창설괄의적교학정경,배양학생적학습흥취。