中国校外教育（上旬刊）
中國校外教育（上旬刊）
중국교외교육（상순간）
China Extracurricular Education
2015年
8期
131-131
,共1页
高中历史%教学策略%图文史料%情感教育
高中歷史%教學策略%圖文史料%情感教育
고중역사%교학책략%도문사료%정감교육
历史教学的有效性是在不断的探索、研究中逐渐形成的，因此，每位教师需要在历史教学中不断地探索、思考。站在不同的教学角度上以及不同的层次上，对教学方式进行有效地改善，从而真正地实现历史课堂教学的有效性，提高教师历史教学效果。
歷史教學的有效性是在不斷的探索、研究中逐漸形成的，因此，每位教師需要在歷史教學中不斷地探索、思攷。站在不同的教學角度上以及不同的層次上，對教學方式進行有效地改善，從而真正地實現歷史課堂教學的有效性，提高教師歷史教學效果。
역사교학적유효성시재불단적탐색、연구중축점형성적，인차，매위교사수요재역사교학중불단지탐색、사고。참재불동적교학각도상이급불동적층차상，대교학방식진행유효지개선，종이진정지실현역사과당교학적유효성，제고교사역사교학효과。
