散文百家（下）
散文百傢（下）
산문백가（하）
SanWen BaiJia
2015年
10期
43-43
,共1页
写作主体性%内涵%主体对象%培养方法
寫作主體性%內涵%主體對象%培養方法
사작주체성%내함%주체대상%배양방법
由于写作自身的特点，任何生活和学科都可以从中找到合乎自身表现的形式，但写作者要能传达出自身对自然、社会、人生的思考和体验，就需要写作者充分发挥主体精神。因而写作教学是最需要发挥学生主体性的学科，也是最能培养学生主体性的学科。
由于寫作自身的特點，任何生活和學科都可以從中找到閤乎自身錶現的形式，但寫作者要能傳達齣自身對自然、社會、人生的思攷和體驗，就需要寫作者充分髮揮主體精神。因而寫作教學是最需要髮揮學生主體性的學科，也是最能培養學生主體性的學科。
유우사작자신적특점，임하생활화학과도가이종중조도합호자신표현적형식，단사작자요능전체출자신대자연、사회、인생적사고화체험，취수요사작자충분발휘주체정신。인이사작교학시최수요발휘학생주체성적학과，야시최능배양학생주체성적학과。
