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Wenli Daohang
2015年
9期
85-85
,共1页
技校音乐%有效教学
技校音樂%有效教學
기교음악%유효교학
音乐课程是技校教学的一个重要的组成部分，通过学习音乐，一方面能够培养学生的音乐鉴赏能力，另一方面，学生通过音乐学习还能够在欣赏中不断地感受到音乐美的存在，帮助学生树立正确的价值观、人生观，而且还能够帮助学生不断地完善自己的人格。但是，现阶段的技校音乐教学中由于各方面因素导致音乐课教学并没有真正发挥出其应有的作用和价值。那么，如何才能有效提高音乐教学的效率呢？如何才能让学生欣赏到更好的音乐呢？本文将从以下几点进行浅析：
音樂課程是技校教學的一箇重要的組成部分，通過學習音樂，一方麵能夠培養學生的音樂鑒賞能力，另一方麵，學生通過音樂學習還能夠在訢賞中不斷地感受到音樂美的存在，幫助學生樹立正確的價值觀、人生觀，而且還能夠幫助學生不斷地完善自己的人格。但是，現階段的技校音樂教學中由于各方麵因素導緻音樂課教學併沒有真正髮揮齣其應有的作用和價值。那麽，如何纔能有效提高音樂教學的效率呢？如何纔能讓學生訢賞到更好的音樂呢？本文將從以下幾點進行淺析：
음악과정시기교교학적일개중요적조성부분，통과학습음악，일방면능구배양학생적음악감상능력，령일방면，학생통과음악학습환능구재흔상중불단지감수도음악미적존재，방조학생수립정학적개치관、인생관，이차환능구방조학생불단지완선자기적인격。단시，현계단적기교음악교학중유우각방면인소도치음악과교학병몰유진정발휘출기응유적작용화개치。나요，여하재능유효제고음악교학적효솔니？여하재능양학생흔상도경호적음악니？본문장종이하궤점진행천석：
