CAJ | 학술논문

仿真模拟软件是大学文科教学改革的有益尝试与发展方向。文章基于情境认知学习理论，以西北农林科技大学为例，采用二分类Logistic回归模型分析了影响仿真模拟软件在文科实验教学应用效果的因素，即仿真模拟软件在文科实验教学的使用效果受学生计算机操作技能、软件的仿真度、实验教学与理论教学是否相互配合、学生的学习兴趣以及实验室的设备情况等多因素的制约。
방진모의연건시대학문과교학개혁적유익상시여발전방향。문장기우정경인지학습이론，이서북농림과기대학위례，채용이분류Logistic회귀모형분석료영향방진모의연건재문과실험교학응용효과적인소，즉방진모의연건재문과실험교학적사용효과수학생계산궤조작기능、연건적방진도、실험교학여이론교학시부상호배합、학생적학습흥취이급실험실적설비정황등다인소적제약。