CAJ | 학술논문

“学案导学”是以导学案为载体，以导学为方法，以教师的指导为主导，以学生的自主学习为主体，师生共同合作完成教学任务的一种教学模式。“导学案”是一把双刃剑，如果编制和使用不当，则会增加学生的学习负担，也会成为教师教学的指挥棒，教学效果不理想。本文从高中历史教学中合理编制和巧用导学案两个方面展开论述，并从中得出几点认识。
“학안도학”시이도학안위재체，이도학위방법，이교사적지도위주도，이학생적자주학습위주체，사생공동합작완성교학임무적일충교학모식。“도학안”시일파쌍인검，여과편제화사용불당，칙회증가학생적학습부담，야회성위교사교학적지휘봉，교학효과불이상。본문종고중역사교학중합리편제화교용도학안량개방면전개논술，병종중득출궤점인식。