考试周刊
攷試週刊
고시주간
Kaoshi Zhoukan
2015年
68期
49-49
,共1页
概念%分类%思路%方法%过程
概唸%分類%思路%方法%過程
개념%분류%사로%방법%과정
高职院校《高等数学》中的常微分方程既是学生感到比较困难，又是应用比较广泛的十分重要的内容。为了解决这一矛盾，在教学设计时必须做到：概念要清、分类要准、思路要明、方法要活、过程要全，在此基础上使学生形成一个整体框架，从而真正领悟常微分方程。
高職院校《高等數學》中的常微分方程既是學生感到比較睏難，又是應用比較廣汎的十分重要的內容。為瞭解決這一矛盾，在教學設計時必鬚做到：概唸要清、分類要準、思路要明、方法要活、過程要全，在此基礎上使學生形成一箇整體框架，從而真正領悟常微分方程。
고직원교《고등수학》중적상미분방정기시학생감도비교곤난，우시응용비교엄범적십분중요적내용。위료해결저일모순，재교학설계시필수주도：개념요청、분류요준、사로요명、방법요활、과정요전，재차기출상사학생형성일개정체광가，종이진정령오상미분방정。
