考试周刊
攷試週刊
고시주간
Kaoshi Zhoukan
2015年
68期
63-63
,共1页
小学数学教学%合作学习%高效课堂
小學數學教學%閤作學習%高效課堂
소학수학교학%합작학습%고효과당
合作学习是一种有系统、有结构的教学策略，在教学中恰当使用，能有效激发学生的学习兴趣，达到共同提高的目的。本文结合小学数学二年级的教学实践，提出在数学教学中加强合作学习的建议，旨在推广合作学习的方式方法，打造小学数学高效课堂。
閤作學習是一種有繫統、有結構的教學策略，在教學中恰噹使用，能有效激髮學生的學習興趣，達到共同提高的目的。本文結閤小學數學二年級的教學實踐，提齣在數學教學中加彊閤作學習的建議，旨在推廣閤作學習的方式方法，打造小學數學高效課堂。
합작학습시일충유계통、유결구적교학책략，재교학중흡당사용，능유효격발학생적학습흥취，체도공동제고적목적。본문결합소학수학이년급적교학실천，제출재수학교학중가강합작학습적건의，지재추엄합작학습적방식방법，타조소학수학고효과당。
