中国校外教育（上旬刊）
中國校外教育（上旬刊）
중국교외교육（상순간）
China Extracurricular Education
2015年
8期
112-112
,共1页
历史课%素质教育%枯燥%原因%措施
歷史課%素質教育%枯燥%原因%措施
역사과%소질교육%고조%원인%조시
历史课所独具的情感功能和教育功能，使受教育者的素质能够得以提升。我作为一名教师，应当转变教育教学观念，改变传统的教学方法，调动学生的学习兴趣，培养学生的创新精神和创新意识，使历史教学真正有助于学生形成正确的历史意识和学习历史的方法，形成积极进取的品格和健全的人格，为树立正确的世界观、价值观和人生观打下基础。
歷史課所獨具的情感功能和教育功能，使受教育者的素質能夠得以提升。我作為一名教師，應噹轉變教育教學觀唸，改變傳統的教學方法，調動學生的學習興趣，培養學生的創新精神和創新意識，使歷史教學真正有助于學生形成正確的歷史意識和學習歷史的方法，形成積極進取的品格和健全的人格，為樹立正確的世界觀、價值觀和人生觀打下基礎。
역사과소독구적정감공능화교육공능，사수교육자적소질능구득이제승。아작위일명교사，응당전변교육교학관념，개변전통적교학방법，조동학생적학습흥취，배양학생적창신정신화창신의식，사역사교학진정유조우학생형성정학적역사의식화학습역사적방법，형성적겁진취적품격화건전적인격，위수립정학적세계관、개치관화인생관타하기출。
