中学课程辅导（教学研究）
中學課程輔導（教學研究）
중학과정보도（교학연구）
Secondary School Curriculum Coaching (Teaching Research)
2015年
26期
248-248,249
,共2页
有效性%小学数学%作业设计
有效性%小學數學%作業設計
유효성%소학수학%작업설계
在新课改实施之后，作业设计被要求与传统的“题海战术”划清界限，要充分体现出课改新理念，提升作业的训练价值和有效性。因此，本文就目前小学高年级数学在作业设计方面的不足提出几点意见，希望教师将作业设计得更加多元化，从而提高其有效性。
在新課改實施之後，作業設計被要求與傳統的“題海戰術”劃清界限，要充分體現齣課改新理唸，提升作業的訓練價值和有效性。因此，本文就目前小學高年級數學在作業設計方麵的不足提齣幾點意見，希望教師將作業設計得更加多元化，從而提高其有效性。
재신과개실시지후，작업설계피요구여전통적“제해전술”화청계한，요충분체현출과개신이념，제승작업적훈련개치화유효성。인차，본문취목전소학고년급수학재작업설계방면적불족제출궤점의견，희망교사장작업설계득경가다원화，종이제고기유효성。
