现代医药卫生
現代醫藥衛生
현대의약위생
Journal of Modern Medicine & Health
2015年
18期
2867-2869
,共3页
张晓芹%张红%段丽芳%王宇
張曉芹%張紅%段麗芳%王宇
장효근%장홍%단려방%왕우
教育考核%教育改革%质量控制%病理生理学
教育攷覈%教育改革%質量控製%病理生理學
교육고핵%교육개혁%질량공제%병리생이학
目的:通过对比分析陕西中医药大学《病理生理学》的两种考核模式,推动该课程考试的全面改革,提高《病理生理学》的教学质量。方法对该校临床医学专业386名学生实施新的考核方式,通过课堂提问、课堂讨论、病案分析、实验技能操作等方式,强化过程考核。与传统的考核方式进行对比分析,比较两种考核方式对学生学习效果的影响。结果新的考核方式有助于调动学生学习的积极性,可明显提高学生综合分析问题的能力,促进教师不断改革教学内容和教学方法。结论新的考核模式能从“学”与“教”两方面提高教学效果和学生综合素质,更客观、公正地评价学生的学习成绩,有利于提高《病理生理学》的教学质量,充分发挥《病理生理学》在基础与临床医学课程间的桥梁作用。
目的:通過對比分析陝西中醫藥大學《病理生理學》的兩種攷覈模式,推動該課程攷試的全麵改革,提高《病理生理學》的教學質量。方法對該校臨床醫學專業386名學生實施新的攷覈方式,通過課堂提問、課堂討論、病案分析、實驗技能操作等方式,彊化過程攷覈。與傳統的攷覈方式進行對比分析,比較兩種攷覈方式對學生學習效果的影響。結果新的攷覈方式有助于調動學生學習的積極性,可明顯提高學生綜閤分析問題的能力,促進教師不斷改革教學內容和教學方法。結論新的攷覈模式能從“學”與“教”兩方麵提高教學效果和學生綜閤素質,更客觀、公正地評價學生的學習成績,有利于提高《病理生理學》的教學質量,充分髮揮《病理生理學》在基礎與臨床醫學課程間的橋樑作用。
목적:통과대비분석협서중의약대학《병리생이학》적량충고핵모식,추동해과정고시적전면개혁,제고《병리생이학》적교학질량。방법대해교림상의학전업386명학생실시신적고핵방식,통과과당제문、과당토론、병안분석、실험기능조작등방식,강화과정고핵。여전통적고핵방식진행대비분석,비교량충고핵방식대학생학습효과적영향。결과신적고핵방식유조우조동학생학습적적겁성,가명현제고학생종합분석문제적능력,촉진교사불단개혁교학내용화교학방법。결론신적고핵모식능종“학”여“교”량방면제고교학효과화학생종합소질,경객관、공정지평개학생적학습성적,유리우제고《병리생이학》적교학질량,충분발휘《병리생이학》재기출여림상의학과정간적교량작용。