CAJ | 학술논문

幼师英语教学是一项系统工程，而且是一项因人而异，因地制宜，因势而为的教学系统，所谓因人而异，就是根据每个学生不同的性格、爱好、及其长处给予相应的教学指导，帮助学生达到最大的学习发展空间，而不能一视同仁的传授知识，这样很可能会得到相反的结果，那就是学生成为人师之后的教学水平会会一片参差。所谓因地制宜，就是根据教学所处的人文环境制定相应的教学计划，以便培养出更加适合当地幼儿学习成长幼师，比如少数民族聚居地等等。所谓因势而导，就是在世界许多领域都在高速发展的同时，也要不停提高教育理念。所以教师在教学活动中不能照本宣科，要深入学生生活，了解学生兴趣，把握学生关注的问题，根据学生的特点及时转变教学策略和教学方式，把趣味学习的理念带入到幼师英语教学中，真正做到大胆创新、因材施教、博采众长，最终提高幼师学生的英语学习能力，提高幼师英语教学水平。
유사영어교학시일항계통공정，이차시일항인인이이，인지제의，인세이위적교학계통，소위인인이이，취시근거매개학생불동적성격、애호、급기장처급여상응적교학지도，방조학생체도최대적학습발전공간，이불능일시동인적전수지식，저양흔가능회득도상반적결과，나취시학생성위인사지후적교학수평회회일편삼차。소위인지제의，취시근거교학소처적인문배경제정상응적교학계화，이편배양출경가괄합당지유인학습성장유사，비여소수민족취거지등등。소위인세이도，취시재세계허다영역도재고속발전적동시，야요불정제고교육이념。소이교사재교학활동중불능조본선과，요심입학생생활，료해학생흥취，파악학생관주적문제，근거학생적특점급시전변교학책략화교학방식，파취미학습적이념대입도유사영어교학중，진정주도대담창신、인재시교、박채음장，최종제고유사학생적영어학습능력，제고유사영어교학수평。